Direitos Humanos na minha vida
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No âmbito da comemoração do “Dia Internacional dos Direitos Humanos”, as turmas do 9.º ano de escolaridade, da Escola Secundária António Inácio da Cruz, participaram na atividade “Direitos Humanos na Minha Vida”, promovida pela BE, em articulação com o currículo da disciplina de Educação para a Cidadania e o “Projeto Todos Juntos Podemos Ler”. Os alunos demonstraram recetividade e empenho na concretização das tarefas propostas, que visaram a promoção de valores cívicos e de cidadania, tendo como referência os direitos humanos.
Exposição de árvores de Natal
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Está patente na Biblioteca Escolar da EB1 Grândola, até dia 6 de Janeiro de 2020 uma exposição de árvores de Natal, elaborada pelos alunos do 4.ºano e familiares sob o tema "Planeta ou plástico. Tu decides"
Não deixe de visitar!
Ler fez crescer
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As turmas do 6.º C e do 6.º D desenvolveram ao longo do 1.º período algumas atividades de leitura na disciplina de Português em articulação com a Biblioteca Escolar. Além da partilha de leituras em voz alta, os alunos puderam desenvolver a sua criatividade, através da escrita e do desenho, e simultaneamente pôr em prática, oralmente, o seu poder de argumentação.
Os alunos estiveram recetivos aos desafios lançados e participaram revelando-se empenhados e cooperativos.
READING ACTIVITY
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Tal como previsto no Plano Anual de Atividades do Departamento de Línguas, as turmas de sexto ano de escolaridade, no âmbito da disciplina de Inglês, realizaram a atividade denominada “Reading activity”, na biblioteca escolar. Esta atividade permitiu que os alunos usassem os dicionários para descoberta de novas e importantes palavras usadas no livro “Pete and the pirates”, que puderam ouvir. De seguida. participaram num jogo interativo sobre o mesmo, em trabalho de grupo.
Esta atividade resultou muito bem, tendo os alunos participado ativamente.
Usar o dicionário é fácil!
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Todos os alunos do 7.º ano participaram numa atividade promovida pela Biblioteca Escolar, em articulação com as disciplinas de Português e Inglês, que lhes permitiu praticar o uso dos diferentes dicionários. Os alunos pesquisaram significados e sinónimos; enriqueceram o seu vocabulário e, em equipa, competiram usando as palavras, num jogo que apelou ao conhecimento.
Uma dinâmica bem sucedida, em que os participantes muito se empenharam.
